Come la lezione di self-leadership ha aiutato Elisa Furlanetto di Alessi a scegliere come guidare il suo team di 8 persone

Mi sono trovata molto bene! Devo dire sia per le tematiche toccate, che sono state di forte interesse, sia per la parte operativa e pratica del corso che ha permesso non solo di capire la teoria o cogliere i suggerimenti dati dall’esperienza degli executive ma appunto per tutto quello che derivava dal lavoro peer to peer. Ascoltare le esperienze di altri colleghi è risultato molto efficace.

All’inizio ero un po’ titubante, perché la durata delle lezioni mi sembrava troppo breve. In realtà mi sono accorta che gli argomenti venivano ripresi e ritrattati da più punti di vista da altri esperti/e, creando una specie di scala, per cui si mettevano le basi e di volta in volta si approfondivano diversi aspetti che hanno permesso di capire al meglio anche i contenuti delle prime sessioni.

Mi sono anche accorta che nel corso delle peer session, capire come altri avrebbero affrontato il problema posto durante l’esercizio ha aiutato tantissimo ad avere punti di vista diversi, che per esperienza o attitudine non ho mai avuto. Questo aspetto è stato molto utile, perché fa capire con quali altre figure potresti avere a che fare, aiutandoti a comprendere come diversi ruoli, diversi team e/o diverse aziende pensano e agiscono.

Diciamo che su alcune cose è una questione di consapevolezza. Per esempio, mi ha colpito molto la prima lezione sulla self-leadership. Io gestisco un team di 8 persone e in questo caso mi ha aiutato a definire che tipo di leadership utilizzare per gestire in maniera più rapida ed efficiente alcune problematiche, facendomi riflettere su che tipo di persona voglio essere all’interno del mio team.

Grazie a queste lezioni, per esempio, sono riuscita ad individuare più strategie per capire quale fosse il modo migliore di affrontare il problema, oppure come dare un feedback costruttivo o come dedicare il giusto tempo per i meeting 1to1.